关键词： 全国招教 2024

一、单选题

1.幼儿语言教育活动中，锻炼幼儿独白语言能力的活动是（）

A. 谈话活动 

B. 讲述活动 

C. 早期阅读活动 

D. 文学活动

2.歌唱能力的发展主要包括：歌词、音域、情感体验与表达、独立性、合作性、创造性和（）

A. 曲调、节奏、音准 

B. 音准、节奏、呼吸

C. 曲调、音准、呼吸 

D. 节奏、曲调、呼吸

3.下列不属于学前儿童早期阅读活动内容的是（）

A. 前图书经验 

B. 前语法经验 

C. 前识字经验 

D. 前书写经验

4.下列属于学前儿童心理健康标志的内容的是（ ）

A. 性格特征良好

B. 体育锻炼充足

C. 安全自护意识强烈

D. 性别角色认识及时

5.患有“夜盲症”的人可能是体内缺乏（）

A. 维生素A 

B. 维生素B1

C. 维生素C 

D. 维生素D

二、多选题

1.关于《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指南》以下说法正确的是（）

A. 《纲要》是指导性文件 

B. 《指南》是《纲要》的补充

C. 两者都包括五大领域的内容 

D. 两者不能相互代替

2.影响幼儿入园不适应的因素中，属于个体原因的有（）

A. 过去的生活经验 

B. 幼儿的个性特点

C. 环境变化因素 

D. 教师的因素

3.下列是儿童功能性遗尿症病因的是（）

A. 精神紧张 

B. 睡眠过深 

C. 躯体疾病 

D. 生活环境变化

4.儿童心理发展受多方面因素影响，其中影响儿童心理发展的客观因素有（）

A. 遗传因素 

B. 教育 

C. 生理成熟 

D. 家庭

5.幼儿教师的教育机智主要表现在（）

A. 因势利导 

B. 随机应变 

C. 对症下药 

D. 掌握教育分寸

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】讲述活动的语言交流有别于其他类型的语言活动，它要求儿童使用的是独白语言，是培养锻炼儿童独白语言的特别途径。

2.B【解析】歌唱能力的发展主要包括歌词、音域、节奏、音准、呼吸、情感体验与表达、独立性、合作性以及创造性九个方面，故答案为B项。

3.B【解析】从学前儿童早期阅读活动的目标出发，早期阅读活动的内容包括为儿童提供三个方面的阅读经验，即前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验。

4.A【解析】学前儿童心理健康的标准应包括以下五方面：（1）正常发展的智力；（2）稳定、反应适度的情绪；（3）乐于与人交往，有良好的人际关系；（4）思想和行为协调一致；（5）良好的性格特征。

5.A【解析】维生素A严重缺乏会造成夜盲症和干眼病。

二、多选题

1.ACD【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》比《幼儿园教育指导纲要（试行）》更具体地将“终身教育”思想体现到目标的阐述中去，引导关心幼儿发展的各方通过讨论这些目标的内涵及其对于幼儿当下生活和未来生活的意义，来反思自己当前的教育价值观。这就为改变学前教育目标模糊不清、各方不同价值观隐蔽地、相互抵触地影响幼儿发展的局面提供了可能。这就说明了《指南》不是《纲要》的简单补充。B项错误。

2.AB【解析】影响幼儿入园不适应的因素：（1）个体原因：①过去的生活经验。②幼儿的个性特点。（2）外部原因：①环境变化因素。②家庭因素。③教师的因素。

3.ABD【解析】功能性遗尿症主要由于大脑皮质功能失调所致。诱因多为精神方面的障碍，如精神紧张、不安，受过惊吓，大病一场之后，生活环境改变，不能适应等。睡眠过深，没有养成好的控制排尿习惯，也是主要诱因。躯体疾病是器质性遗尿症的病因。

4.ABCD【解析】客观因素主要指儿童心理发展必不可少的外在条件，主要是生物因素和社会因素，遗传因素和生理成熟是影响儿童心理发展的生物因素。教育和家庭也是客观因素。

5.ABCD【解析】幼儿教师的教育机智主要表现在：因势利导，随机应变，对症下药，掌握教育分寸。

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