关键词： 全国招教 2018 幼儿园
点击加群：教师招聘交流群（群内定期分享招教学习资料、发布考试新信息）
1.在传染病的发生、发展的过程中，从病原体侵入人体到初出现症状的这段时间称为（ ）
A.潜伏期 B.前驱期 C.症状明显 D.恢复期
2.（ ）主要是通过空气传播的。
A.细菌性痢疾 B.流行性乙型脑炎 C.流感 D.沙眼
3.（ ）强调为儿童提供实物，让他们自己动手操作，视儿童为主动的学习者、建构者。
A.布鲁纳 B.维果斯基 C.皮亚杰 D.杜威
4.皮亚杰设计的“三山实验”结果反映了3～4岁幼儿思维具有（ ）
A.直观性 B.自我中心性 C.形象性 D.经验性
5.教师设置问题情境，让孩子尽量说出不同的解决方案。这可以发展孩子的（ ）
A.发散思维 B.聚合思维 C.形象思维 D.抽象思维
6.关于同伴关系功能阐述错误的是（ ）
A.帮助发现自我的功能 B.赋予社会知觉的功能
C.提供情感支持的功能 D.满足自我需求的功能
7.下列关于优质师幼关系的描述不正确的是（ ）
A.幼儿与教师是民主平等关系
B.幼儿与教师是互动合作关系
C.幼儿与教师是共同成长关系
D.幼儿与教师是被管理者与管理者的关系
8.幼儿园请交通警察来园给孩子们讲解交通规则。这属于（ ）
A.幼儿园与家庭合作 B.幼儿园与社区合作
C.家庭与社区合作 D.家庭与交警合作
9.教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼儿积极互动的能力、及时转变角色的能力和（ ）的能力。
A.分析幼儿 B.与幼儿交往 C.评价与反思 D.与幼儿游戏
10.关于幼儿语言发展阐述正确的是（ ）
A.从自我中心语言到社会化语言
B.从社会化语言到自我中心语言
C.从内部语言到外部语言
D.从独自语言到内部语言
【参考答案及解析】
一、单项选择题
1.A【解析】从病原体侵入人体到开始出现临床症状，这段时期称为潜伏期。潜伏期通常相当于病原体在机体内定居、繁殖、转移、引起组织损伤和功能改变，出现临床症状之前的整个过程。
2.C【解析】由流行性感冒病毒引起的常见急性呼吸道传染病，简称流感，传播力强，多在冬末春初流行，在小儿中的发病率及病死率高。患者呼吸道分泌物排出病毒，经飞沫由人到人直接传播，飞沫污染手、玩具、茶杯、衣物后也能发生间接传播，由于流感病毒在空气中存活时间不超过30分钟，故以空气飞沫直接传播为主。
3.C【解析】把皮亚杰理论运用在学前教育中，关键就是要为儿童提供实物和环境，让儿童自己动手操作，帮助儿童提高提问的技能和了解儿童认知发展中的困难。
4.B【解析】皮亚杰设计的“三山实验”结果反映了3～4岁幼儿处于不守恒阶段，认为对方所看到的就是自己所看到的那样，是以自我为中心的思维。
5.A【解析】发散思维，也叫求异思维，是指人们解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。
6.D【解析】同伴关系的功能有：（1）同伴关系给予安全感和归属感。（2）幼儿游戏中同伴关系的发展特点包括：同伴交往有助于促进儿童社交技能及策略的获得；与同伴交往中的同伴反馈有助于儿童的社会行为向积极、友好的方向发展。（3）同伴交往有利于促进学前儿童认知能力的发展。（4）同伴交往有助于儿童自我意识和人格的发展。（5）同伴交往可以帮助儿童去自我中心。
7.D【解析】优质师幼关系的是以尊重、对话为基本特征的“我与你”的关系，其基本特征主要包括平等性、助长性、民主性、对话性和互动性。
8.B【解析】题干的描述是幼儿园与社区的合作，幼儿园可以采用“请进来”的形式，把社区里不同职业的人士适当、适时的请到幼儿园来参与幼儿教育，与幼儿一起活动。
9.C【解析】幼儿教师的能力结构：观察和了解儿童的能力；设计教育活动的能力；组织管理能力；对幼儿进行行为辅导的能力；沟通的能力（与幼儿积极互动的能力）；独立思维与创造的能力；适应新情境的能力；及时转变角色的能力；反思能力（不断评价和反思的能力）。
10.A【解析】皮亚杰认为，7岁以下的儿童，其思想是自我中心的，他们缺少持久的社会化交谈，他们不能隐秘任何简单的思维，因此，他们没有个人化。又由于缺少真正的思想交流，因此，他们也没有达到真正的社会化。直到7、8岁，儿童的自我中心语言才逐渐失去了它的重要性。
2024年教师招聘官方微信客服
手机微信扫描左侧二维码，添加客服老师微信领取
相关推荐：
手机登录下载
微信扫码下载
微信扫一扫，即可下载
